Cuando necesitamos que el trabajo, lo analizado o lo que deseamos que otras personas puedan ver sobre nosotros y transmitirlo de alguna manera dinámica en internet, la mejor forma de hacerlo es através de los blogs: un espacio configurable por el mismo usuario para ofrecer esa información e interactuar con ella , con comentarios desde los usuarios sobre las informaciones ofrecidas o introducir en el blog, si el blogger lo desea, nuevas informaciones.
Esto hace que el blog se convierta en una herramienta más en una parte del proceso de aprendizaje del alumno.
Ventajas:
Básicamente lo que ofrece al alumno es, enseñar lo aprendido al resto del grupo, los cuales expresan sus opiniones para que otros puedan valorarlas y usar estas opiniones para sintetizar lo expresado de una manera más dinámica, esto en un proceso de aprendizaje mejora notablemente la asimilacion de contenidos y lo mas importante, bajo mi punto de vista, interactuar con esos contenidos en tiempo y forma generando la motivación buscada en todo proceso de aprendizaje. Asi como reflexiones que en otros entornos de aprendizaje no se producen.
Inconvenientes:
Como una heramienta digital y abierta, dentro del proceso de aprendizaje, es que las entradas (textos, opiniones, afirmaciones, etc...) que el alumno expone, deben de ser orientadas siempre por un tutor para que el fin del aprendizaje tenga un sentido si se usa esta herramienta en el proceso, basicamente hay que dirigir muy de cerca las aportaciones del alumnado al usar los blogs, para que este no se desvie del objetivo del aprendizaje.
Esto hace que el blog se convierta en una herramienta más en una parte del proceso de aprendizaje del alumno.
Ventajas:
Básicamente lo que ofrece al alumno es, enseñar lo aprendido al resto del grupo, los cuales expresan sus opiniones para que otros puedan valorarlas y usar estas opiniones para sintetizar lo expresado de una manera más dinámica, esto en un proceso de aprendizaje mejora notablemente la asimilacion de contenidos y lo mas importante, bajo mi punto de vista, interactuar con esos contenidos en tiempo y forma generando la motivación buscada en todo proceso de aprendizaje. Asi como reflexiones que en otros entornos de aprendizaje no se producen.
Inconvenientes:
Como una heramienta digital y abierta, dentro del proceso de aprendizaje, es que las entradas (textos, opiniones, afirmaciones, etc...) que el alumno expone, deben de ser orientadas siempre por un tutor para que el fin del aprendizaje tenga un sentido si se usa esta herramienta en el proceso, basicamente hay que dirigir muy de cerca las aportaciones del alumnado al usar los blogs, para que este no se desvie del objetivo del aprendizaje.
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